Dezembro-Matutino

01/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || -FEIRA --/--/-- || 1ª aula || 9ºA || Odete || História || Revolução Cubana || Identificar as causas e consequências da Revolução Cubana || Aula expositiva com questionamento oral; Leitura de textos; Utlização da STE para pesquisa sobre Cuba revolucionária e Cuba atual. ||  || Mecânica Quântica || Perceber que a Física Moderna introduziu conceitos e leis que fogem ao senso comum; Aprender que a matéria pode ser transformar em radiação e vice-versa. || Os alunos pesquisarão sobre os temas abordados e farão apresentação de slides sobre os mesmos. ||  || A organização em sociedade. || Entender a imporância dos seres vivos se relacionar num mesmo ambiente e compreender a importância da organização em uma sociedade. || Os alunos pesquisará a importância das relações entre os seres vivos para que possam entender como é benéfico para ambos e também os animais que vivem em sociedade eles irão entender a divisão das tarefas dentro de seu grupo. ||  || 02/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Manutenção ||   || Software ||  || 05/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula || 2ºA || Sônia || Biologia || Mamíferos || Fazer com que os alunos pesquisem os conteúdos e divulguem os conhecimentos construidos em grupo. || Os alunos divididos em grupos apresentarão na forma de seminário os conteúdos pesquisados por eles. Slides Vídeos ||  || Slides Vídeos ||  || 06/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Manutenção ||   || Reconhecer as vantagens e desvantagens dos diferentes fontes de energia. || Pesquisar em grupo sobre "Fontes alternativas de energia; energia eólica, solar, nuclear, hídrica" abordando o que é, vantagens e desvantagens. ||  || 07/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula || 3ºA || Regina || Filosofia || Aborto, Eutanásia, Sexualidade, Exclusão, Corrupção e Violência Urbana. || Refletir sobre a importância da filosofia na América Latina e no Brasil, percebendo a dinâmica existente e a presença de argumentos filosóficos em temas atuais. || Divide a turma em grupo, entregar cada tema para o grupo. Deixar os alunos pesquisarem e preparar o conteúdo para apresentação. ||  || Traçar um paralelo entre as duas conjurações. || Apresentação de slide, comentário e conclusão. ||  || Slides Vídeos ||  || 08/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/-- || 1ª aula || 3ºA || Anderson || Matemática || Estatística || Propor aos alunos meios de resolver questões de múltipla escolha. || Será ministrado durante a aula meios de resolução de questões de múltipla escolha, meios de interpretar questões em vestibulares usando o tempo. ||  || 09/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atendimento à coordenação ||   || Traçar um paralelo entre as duas conjurações. || Apresentação de slide, comentário e conclusão. ||  || 12/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atendimento ao professor ||   || 13/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 14/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 15/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/-- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 16/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 19/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 20/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 21/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 22/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/-- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 23/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 26/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 27/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 28/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 29/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/-- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || 30/12/11 || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * QUINTA-
 * ^  || 2ª aula || 3ºA || Marciel || Física || Teoria da Relatividade
 * ^  || 3ª aula || 6ºA || Jair || Ciências || As relações entre os seres vivos.
 * ^  || 4ª aula ||   || Rosani ||   ||   ||   || Projeto: Artes ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   || Rosani ||   ||   ||   || Projeto: Artes ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEXTA-
 * ^  || 2ª aula || 1ºA || Alvamirian || Língua Portuguesa || Aula Desmarcada ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 6ºA || Edilene || Matemática || Ângulos || Compreender a diferença entre ângulos, retos, agudos e obtusos || A turma será dividida em duplas,serão orientados a desenhar quadriláteros que tenham ângulos retos, agudos e obtusos, usando o software geogebra, ao final cada dupla fará a exposição da sua atividade no projetor, mostrando as estratégias usadas nas construções.
 * ^  || 4ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atendimento à coordenação ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atividade Extraclasse ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEGUNDA-
 * ^  || 2ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Manutenção ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 3ºA || Sônia || Biologia || Meio ambiente || Fazer com que os alunos pesquisem os conteúdos e divulguem os conhecimentos construidos em grupo. || Os alunos divididos em grupos apresentarão na forma de seminário os conteúdos pesquisados por eles.
 * ^  || 4ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * TERÇA-
 * ^  || 2ª aula || 1ºA || Alvamirian || Língua Portuguesa || Aula Desmarcada ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 9ºA || Nilda || Ciências || Energia mecânica || Conhecer as diferentes fontes de Energia
 * ^  || 4ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atividade Extraclasse ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUARTA-
 * ^  || 2ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Manutenção ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 2ºA || Odete || História || A conjuração Baiana e Mineira || Caracterizar a conjuração Baiana e a Mineira;
 * ^  || 5ª aula || 3ºA || Sônia || Biologia || Desequilíbrios ambientais || Fazer com que os alunos pesquisem os conteúdos e divulguem os conhecimentos construidos em grupo. || Os alunos divididos em grupos apresentarão na forma de seminário os conteúdos pesquisados por eles.
 * DATA
 * DATA
 * QUINTA-
 * ^  || 2ª aula ||   || Rosani || Artes ||   ||   || Atendimento à professora ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 3ºA || Anderson || Matemática ||   ||   || Aula Desmarcada ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atendimento à secretaria ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 2ºA || Rosana || Química ||   ||   || Aula Desmarcada ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEXTA-
 * ^  || 2ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atendimento à coordenação ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Manutenção ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 2ºA || Odete || História || A conjuração Baiana e Mineira || Caracterizar a conjuração Baiana e a Mineira;
 * ^  || 5ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || Atividade Extraclasse ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEGUNDA-
 * ^  || 2ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || - - - - - - - - || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * TERÇA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || //Organizando ambiente Wikispaces// ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUARTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Organizando Relatório STE ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUINTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Entrevista NTE Dourados ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEXTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Organizando Relatório STE ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEGUNDA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * TERÇA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUARTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUINTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEXTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEGUNDA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * TERÇA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUARTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * QUINTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA
 * DATA
 * SEXTA-
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * FEIRA --/--/- || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||